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论成人网络教学课件线性设计弊端与非线性优化

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摘要 成人现已成为网络学习的生力军,他们具有自己独特的学习特点,而现在的网络教学课件没有结合这一点,普遍存在着教材上网、线性设计的现象,影响了学习效果。提出非线性设计构想,可以充分发挥网络教学的开放性、双向互动和智能化的优势。
作者 周煦 李盛聪
出处 《成人教育》 北大核心 2005年第12期78-80,共3页 Adult Education
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