教育部哲学社会科学研究2005年度招标课题
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2005年第6期98-98,共1页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
-
1范美玲.课改使课堂充满生机——太原市杏花岭区初中课堂教学模式研究[J].山西教育（管理版）,2013(11):32-33.
-
2刘向阳.“综合实践活动”的实践探索[J].小学教育科研论坛,2004,3(12):74-75.
-
3陈古中.“生动课堂”是历史教学“有效”的前提[J].新课程研究（上旬）,2012(10):138-139.
-
4范云良.引领小学生进行“研究性学习”的探索性研究[J].上海教育科研,2005(9):92-93.
-
5教育部哲学社会科学重大课题攻关项目 环境侵权救济机制立法及研究[J].政法论坛,2009,27(1).
-
6学者风采[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2007,26(5).
-
7中国教育学会教育机制研究分会 “十一五”科研课题规划全面实施 2008年度申报正在进行……[J].教育（高教观察）（中旬）,2008,0(9):64-64.
-
8中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研课题规划全面实施[J].教育（高教观察）（中旬）,2008,0(6):3-3.
-
9司开林.论20世纪社会主义的合理性[J].新疆社科论坛,2012(4):56-60.
-
10张书景.论初中物理中“滑动变阻器”教学[J].中学生数理化（高考理化）,2014,0(10):34-34.
;
