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“三算结合”教学的经验与问题被引量：3

The Experience and Problems of the Integration of Abacus-Oral-Writing Calculation

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摘要 “三算结合”教学强调珠算、笔算、口算“三算”之间的相互促进。“三算结合”教学实验最初虽然只是一种关于珠算教学的探索，但它引起整个小学数学教学的改革。

作者刘良华

机构地区华南师范大学教科院广东广州

出处《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2005年第11期34-38,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词三算结合珠算笔算口算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程·教材·教法

2005年第11期

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