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学生攀比现象透视与引导被引量：7

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摘要在中小学校园里,学生之间的攀比现象无处不在、无时不有,不同年龄、不同性别、不同家庭背景、不同学业成绩的学生,都有基于自身特点的攀比之心和攀比之行.攀比深深地渗透于学生的生活过程中,影响着他们的思想、学业和行为,透视校园攀比现象,对引导青少年学生的健康成长,具有重要的实践价值.

作者沈贵鹏

机构地区江南大学教科所

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第11期11-15,共5页

关键词青少年学生攀比现象透视引导小学校园学业成绩家庭背景自身特点实践价值

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] F222.33 [经济管理—国民经济]

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新德育．思想理论教育（行动版）

2005年第11期

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