摘要
发展心理学研究中有一个经典的实验,称为"迟延满足"实验.实验者发给作为被试的4岁儿童每人一颗好吃的软糖,同时告诉孩子们,如果马上吃,只能吃一颗;如果等20分钟后再吃,就给吃两颗.有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了;而另一些孩子通过克制自己的欲望、迟延满足而获得了更丰厚的回报.研究人员进一步跟踪观察,发现那些以坚韧的精神获得两颗软糖的孩子,在上到中学时能够表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神;而那些经不住软糖诱惑而只吃到一颗糖的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战.在后来的继续跟踪观察中,也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子,事业上更容易获得成功.由此可见,自我迟延满足是一个成功者应具备的重要心理素质.
出处
《基础教育研究》
2005年第9期17-18,共2页
Basic Education Research
