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问题化教学与创新精神培养
被引量：
6
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摘要
地理课比其他学科有更多的图片、图像及地理背景和素材需要展示,应用现代信息技术整合地理课堂实施问题化教学,创新教育,激发学生的学习兴趣,培养学生创新精神,提高课堂教学效率,前景可观,大有可为。
作者
闻杰
机构地区
云南省楚雄第一中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第10期57-60,共4页
China Educational Technology
关键词
现代信息技术
课程整合
问题化教学
创新教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
2005年 第10期
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