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信息时代图书馆在研究性学习中应发挥的作用
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摘要
中学图书馆是中学生开展研究性学习的重要场所,起着举足轻重的作用。图书馆教师应改变观念,变被动服务为主动服务,组织指导学生进行课题的选择、资料的收集、分析报告的撰写是时代赋予我们的重任。
作者
李萍
机构地区
安徽省蚌埠第二中学
出处
《河北科技图苑》
2005年第4期49-50,共2页
Hebei Library Journal of Science and Technology
关键词
信息时代
研究性学习
图书馆
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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