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小学教师的社会支持及其相关研究 被引量:9

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摘要 采用社会支持评定量表(SSRS)、心理压力感受量表及评定幸福感各因素问卷的题目作为测量工具,对157名小学教师及77名其他人员(对照组)进行测评。其目的在于了解小学教师的社会支持状况,并探讨其对小学教师心理压力及幸福感的影响。
作者 张海芹
出处 《洛阳师范学院学报》 2005年第4期155-156,共2页 Journal of Luoyang Normal University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1徐长江.中学教师职业紧张状况及其原因的调查研究[J].浙江师范大学学报(社会科学版),1998,24(6):120-123. 被引量:83
  • 2Borg MG, Riding RJ. Occupational stress and satisfaction in teaching. Brit Edu Res J, 1991,17:263-281
  • 3Pithers RT, Soden R. Scottish and Australian teacher stress and strain:a comparative study. Bri J Edu Psych, 1998,68:269-279
  • 4Cooper CL. Life at the chalkface identifying and measuring teacher stress.British Journal of Educational Psychology, 1995,65:69-71

共引文献626

同被引文献44

引证文献9

二级引证文献44

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