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现代阅读理论下的相互作用模式与英语阅读教学 被引量:3

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摘要 传统英语阅读教学法的种种弊端严重影响着学生阅读能力的发展。相互作用模式是在早期自上而下和自下而上模式基础上发展起来的新型阅读模式。依据这一模式,阅读教学应把读物与读者的背景知识紧密联系起来,教学中也应遵循自下而上和自上而下相结合的原则。
作者 赵冬生
出处 《洛阳师范学院学报》 2005年第3期131-132,共2页 Journal of Luoyang Normal University
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参考文献4

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同被引文献6

引证文献3

二级引证文献3

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