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护理教育改革对护生临床实习带教的思考 被引量：7

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摘要 目的:提高对护理实习生的临床实习带教质量,培养适应现代医学发展的护理人才。方法:针对护理实习生具体状况,实行专人带教,采取有计划、有目的、有步骤的综合培养措施和综合考评。结果:护理实习生实习质量大大提高,带教满意率大于90%。结论:考虑影响实习带教的多种因素,强调“因人而异、因地制宜、因材施教”,专人带教、集中授课,加强沟通能力和协作精神培训,改革考评方法对教员和学生是提高实习质量的关键。
作者 张晓苇 游建萍
机构地区 重庆第三军医大学西南医院感染科
出处 《现代医药卫生》 2005年第18期2560-2561,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
关键词 护理 教育 实习
分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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  • 10李群辉,魏淑萍.实习护生的临床带教管理[J].现代护理,2001,7(1):51-51. 被引量：3

共引文献84

同被引文献26

引证文献7

二级引证文献27

现代医药卫生
2005年 第18期

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