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护理专升本护理学基础课教学内容需求的研究 被引量:5

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摘要 本研究采用问卷调查的形式,以2002级护理专升本学生为调查对象,分别在开始学习《护理学基础》课前以及在实习临近结束时,对《护理学基础》课教学内容的需求进行了评估。目的是为了探讨护理专升本需要的《护理学基础》课程内容。
出处 《现代护理》 2005年第15期1198-1199,共2页 Modern Nursing
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