对医学微生物学实验课教学方法的探索

下载PDF

导出

摘要对医学微生物学形态结构章节实验课,笔者设计了2种教学方方式. 1第一种方式在常规的实验课基础上,另给学生准备数台显微镜.内容为以前观察的标本片或本节课的标本片,作为考察要求.当学生观察完本节课的标本片后,抽一部分学生考查,要求学生观察教师指定的显微镜下的标本片后,写出观察结果.收完学生的书面回答后,教师将结果告诉学生,并结合图谱针对主要问题讲解,学生再进行观察.

作者唐德伟

机构地区万州卫生学校重庆万州

出处《卫生职业教育》 2005年第16期188-188,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词医学微生物学实验课教学探索

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1戴美月.观察能力在小学语文教学中的训练方法[J].考试周刊,2014(22):53-53.
2陶文中.观察法介绍[J].教师博览（上旬刊）,1996,0(2):8-8.
3张依芳.赏识可以创造奇迹[J].福建教育,2005,22(06A):59-59.
4丘晓华,张琳.电工学CAI的实践与设想[J].华南理工大学学报（自然科学版）,1996,24(11):145-148.
5张庆卫.优化教学设计生动数学教学[J].理科考试研究（初中版）,2015,0(3):36-37. 被引量：1
6丁姝方.特教学校课堂观察的实践与思考[J].现代特殊教育,2013(7):31-33.
7衷小芳.从高考试题看对学生思维能力的培养[J].试题与研究（教学论坛）,2013(15):64-64.
8陈朝军.新课程背景下的化学高考备考[J].理科考试研究（高中版）,2014,21(11):79-79.
9安新华.对一堂英语公开课观察结果的分析与思考[J].文教资料,2016(10):171-172.
10黄珍.浅谈小学科学课堂教学语言的科学性[J].学苑教育,2011(3):56-56.

卫生职业教育

2005年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对医学微生物学实验课教学方法的探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史