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浅谈大学英语课堂互动教学被引量：8

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摘要影响大学英语教学效果的主要问题是学生上课积极性不高,缺乏主动性和互动性,课堂互动能够促使学生积极参与课堂教学活动,提高学生的学习主动性和学习兴趣,大学英语课堂互动教学包括访谈式、合作式等方式。

作者高华

机构地区北京联合大学师范学院

出处《教育探索》北大核心 2012年第8期66-67,共2页 Education Exploration

关键词大学英语课堂教学互动模式

分类号 H31 [语言文字—英语]

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教育探索

2012年第8期

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