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高等数学教学要注重学生非智力因素的培养被引量：12

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摘要高等数学教学学生非智力因素的培养,一要采取多种方式,激发学生的数学学习动机;二要在数学问题的设疑和解决中,培养学生的数学学习兴趣;三要在数学教学中满足学生自尊的需要,培养学生的数学学习情感;四要在克服学生数学认知"难点"的过程中,锻炼学生坚强的意志。

作者张桂梅

机构地区营口职业技术学院特师分院

出处《教育探索》北大核心 2012年第4期66-67,共2页 Education Exploration

关键词高等数学教学非智力因素培养

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

2012年第4期

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