消化系统疾病患者的健康教育被引量：4

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摘要目的:探讨消化系统疾病患者健康教育的评价方法及效果。方法:随机抽取2008-04～2009-12住院患者,分两组采取不同的健康教育方式并进行问卷调查分析。结果:观察组健康教育效果明显优于对照组(P<0.01)。结论:实施多途径、个体化的健康教育可提高教育效果。

作者吕雅君

机构地区黑龙江省海林市人民医院消化内科

出处《航空航天医药》 2011年第1期86-87,共2页 Aerospace Medicine

关键词消化系统疾病内科多途径个体化健康教育

分类号 R473.5 [医药卫生—护理学]

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