期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外教育技术学专家访谈启示录
被引量：
6
Inspiration Oriented from Interviewing Overseas Experts in The Field of Instructional Technology
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1995年—2000年期间,美国教育技术研究在线陆续采访了30名教育技术学专家。访谈主要围绕专家的教育、工作、研究背景、研究计划、对教育技术领域前景的预测、推荐书目、以及对刚进入教育技术研究领域的研究者的建议等问题进行。本文对这30个访谈进行了整理、归纳和综述,并列出了一些教育技术专家最新的观点,希望能给我国教育技术学专业的建设发展提供一些启示。
作者
丁煜
桑新民
机构地区
华南师范大学未来教育研究中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第8期24-27,共4页
China Educational Technology
关键词
教育技术专家
访谈
研究
书目
前景
建议
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
54
引证文献
6
二级引证文献
54
参考文献
3
1
Rieber, Lloyd. The proper way to become an instructional technologist [DB/OL] http ://it.coe.uga.edu/-lrieber/pdean/pdean.html.
2
Instructional Technology Research Online. Interviews [DB/OL].http ://www.nc .gsu. edu/-wwwitr/.
3
Paulsen, M. F. Online education and learning management systems global e-learning in a Scandinavian perspective[M].Oslo : NKI Forlaget, 2003.18.
同被引文献
54
1
隋秀梅,高芳,唐敏.
“双高”背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):93-96.
被引量：143
2
欧阳波仪,易启明,汪炎珍,杨明鄂,李治国.
高质量发展视域下高职教师教学创新团队建设研究[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):88-92.
被引量：85
3
梁克东.
“双高计划”背景下高职院校治理现代化的理性思考及实践路径[J]
.中国职业技术教育,2020,0(1):26-30.
被引量：42
4
李政.
高职院校教师专业发展的三维模型及其应用[J]
.中国高教研究,2020,0(2):98-102.
被引量：10
5
覃川.
1+X证书制度:促进类型教育内涵发展的重要保障[J]
.中国高教研究,2020,0(1):104-108.
被引量：185
6
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量：9156
7
黄荣怀.
关于教育技术学领域中的若干关键技术[J]
.中国电化教育,2005(4):5-9.
被引量：33
8
杨开城.
论教育的技术学本质与教育技术学的历史使命[J]
.中国电化教育,2005(5):15-20.
被引量：34
9
王春蕾,刘美凤.
信息技术在中小学教育中应用的有效性的实现——相关指导原则的提出[J]
.中国电化教育,2005(8):28-32.
被引量：21
10
石伟平.
我国职业教育课程改革中的问题与思路[J]
.中国职业技术教育,2006,22(1):6-8.
被引量：292
引证文献
6
1
陈园园,马颖峰.
现代教学媒体应用效益静思[J]
.现代教育技术,2007,17(10):18-19.
被引量：5
2
兰国帅,汪基德,梁林梅.
国外教育技术十大领域与权威人物的知识图谱建构研究——基于18种SSCI期刊(1960-2016年)文献的可视化分析[J]
.远程教育杂志,2017,35(2):74-86.
被引量：6
3
兰国帅.
国际教育技术研究的代表人物与学术团体——基于Computer&Education等18种SSCI期刊的可视化分析[J]
.现代远距离教育,2017(2):49-61.
被引量：2
4
兰国帅.
21世纪以来国际教育技术研究热点与前沿——基于18种SSCI期刊的可视化分析[J]
.开放教育研究,2017,23(2):92-101.
被引量：6
5
兰国帅.
国际教育技术研究前沿热点知识图谱建构研究——基于十八种SSCI期刊1960-2016年文献的可视化分析[J]
.现代远距离教育,2017(3):57-76.
被引量：22
6
刘夏,陈磊,刘亢,陈明锐.
我国职业教育改革发展热点问题研究[J]
.当代职业教育,2020(3):42-50.
被引量：15
二级引证文献
54
1
连静平,田友谊(指导).
国内慕课教育研究回顾与展望——基于NoteExpress和CiteSpace的文献计量分析[J]
.华中师范大学研究生学报,2020(1):1-10.
被引量：2
2
李晓丹.
高职“1+X”证书制度实施困境及优化建议——以物流管理专业为例[J]
.新疆职业大学学报,2022,30(1):24-27.
3
梁兴雨,王天友,卫海桥,谢辉,高文志.
研究方法与前沿技术课程联合建设与改革实践探索[J]
.高等工程教育研究,2019,0(S01):77-79.
被引量：3
4
孔旭黎.
现代教育技术下对多媒体教学的思考[J]
.中国高等医学教育,2008(9):89-90.
被引量：10
5
许易,杨成.
教育技术史视野下现代教学媒体的适应性研究[J]
.现代教育技术,2009,19(3):10-13.
被引量：7
6
金春玉.
使用多媒体教学的思索[J]
.现代医药卫生,2009,25(9):1436-1437.
被引量：2
7
张静,江六六.
基于词频分析和知识图谱的国内外TPACK研究热点对比分析[J]
.教育信息技术,2018(11):39-45.
8
景飞龙,秦杰.
国外移动技术辅助语言学习研究热点与前沿的可视化探析[J]
.中国远程教育,2019,0(1):79-85.
被引量：18
9
寇建梅.
信息技术与中职英语口语教学的整合[J]
.中国校外教育,2015(4):89-89.
被引量：2
10
牟萍,党亚莲.
我国生源质量研究领域的热点与趋势探究——基于计量可视化分析方法[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2017,26(3):81-85.
被引量：2
1
纽瑞丁.西姆谢克,秦炜炜.
国际教育技术学专家对教育技术的认识与看法[J]
.开放教育研究,2007,13(5):42-48.
被引量：1
2
志军.
2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)暨院长、系主任联席会议与征文通知[J]
.远程教育杂志,2011,29(5):40-40.
3
罗云.
对湖北师范学院教育技术学就业状况的调查研究[J]
.商情,2012(10):22-22.
被引量：1
4
刘禹.
顶天立地做学问,丹心一片为教育——记北京师范大学教育技术学专家何克抗教授[J]
.中国教师,2011(7):59-60.
5
黄利妮.
教育知识管理视角下的隐性知识显性化研究[J]
.中小学电教（综合）,2012(3):43-45.
被引量：1
6
郎新蕾.
浅谈“教学处理理论”[J]
.现代教育技术,2007,17(1):15-16.
7
张蔚磊,李馨,赵云建.
高等教育数字化学习的未来——访哈佛大学教育技术学专家克里斯·德迪教授[J]
.中国电化教育,2014(12):3-7.
被引量：15
8
陈泽璇,范奕博.
变革型教学:一切都是为了学生——访教育技术学专家阿兰·凯灵顿和焦建利教授[J]
.开放教育研究,2016,22(3):4-12.
被引量：13
中国电化教育
2005年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
