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论审美判断的人文意蕴被引量：3

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摘要审美判断作为一种塑造自我生命的教育与人文精神之间存在着内在的联系。强化审美的人文内涵,就是在人的生存的基础上强调人的尊严和价值必须得到保障。它有利于克服现代化过程中由于人的“单向度”发展而造成的种种社会问题,从而使人与社会得到和谐发展。

作者高娜

机构地区长春师范学院东北亚研究所

出处《长春师范学院学报》 2005年第4期11-12,共2页 Journal of Changchun Teachers Coliege

关键词人文精神审美判断意蕴

分类号 B83-0 [哲学宗教—美学]

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长春师范学院学报

2005年第4期

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