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做新课标语境下的新教师

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摘要 《普通高中语文课程标准》要求广大语文教师实现教师角色的转变,树立终身学习观念,构筑既有深度又有广度的“T”型知识结构,在实践中不断探索适合新课标的教学方法。
机构地区 沈阳师范大学
出处 《理论界》 2005年第8期130-130,共1页 Theory Horizon
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1[1]王尚文.中学语文教学研究[M]. 北京:高等教育出版社,2000.
  • 2[4]熊梅.当代综合课程的新形式:综合性学习的理论与实践[M]. 北京:教育科学出版社,2000.
  • 3李维鼎.“对话”三题[J].中学语文教学参考(教师版),2003(3):7-10. 被引量:16

共引文献6

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