期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

坚持系统化的资源观，优化学校信息资源环境

下载PDF

导出

摘要本文从“校校通”工程实施几年来的实践与困惑出发，结合自身在推进本校教育信息化过程中的思考与实践，总结出了一套如何将信息技术有机地应用于学校教育教学的方法，这就是要以系统化的资源观，构建优化学校的信息资源环境，要以课题形式研究如何应用信息资源环境。课题研究要求真务实，以点带面，逐步推进。

作者张春静

机构地区北京景山学校分部校长

出处《中国基础教育（内刊）》 2005年第3期8-11,共4页 China Basic Education

关键词课题研究信息资源环境教育信息化中小学教学模式信息技术教育教师培训

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨哲.让整合成为一种习惯[J].中小学信息技术教育,2006(4):1-1. 被引量：2
2陈吉利.个性化网络教育资源的设计研究[J].软件导刊.教育技术,2013,12(1):51-52. 被引量：1
3汪普林.教育信息化背景下网络教学的探究[J].中国信息技术教育,2015,0(13):194-196.
4童文杰,王志新,梁波.基于网络信息资源环境的学习模式研究[J].内蒙古民族大学学报,2005,0(2):84-86. 被引量：2
5童文杰.基于网络信息资源环境的学习模式研究[J].广东广播电视大学学报,2005,14(3):42-44. 被引量：4
6彭岳.教科室在校本研究中作用的发挥[J].教育情报参考,2005(2):6-7.
7刘敬孝.浅析做好年轻教师思想工作的技巧[J].学周刊（中旬）,2015(11):196-196.
8彭岳.教科室在校本研究中作用的发挥[J].教育科学论坛,2004(5):14-15.
9杨哲.让整合成为一种习惯[J].教育情报参考,2006(6):60-60.
10曹芳,吴志芳,刘立翔.形成性评估在大学英语教学中的应用[J].高教发展与评估,2008,24(3):90-93. 被引量：4

中国基础教育（内刊）

2005年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部