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参与性方法在学校预防艾滋病健康教育中的运用 被引量:10

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摘要 1参与性方法 1.1什么是参与性方法参与性方法(participatory method)是一种促进教师和学生全面参与到教学过程中的一种方法. 参与(participation)不同于参加(attendance).参与性方法强调以参与者为中心,教师由讲授者转变为协助者,促进学生的积极参与,变被动听讲为主动参与.在参与性教学过程中,教师和学生的态度及行为的转变是参与性教学的关键.
作者 韩云涛
出处 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2005年第5期438-439,共2页 Chinese Journal of School Health
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