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学习者的学习动机以及文化背景知识在俄语阅读教学中的作用 被引量:1

The Effect of Students’ Motivation and Culture Knowledge in Russian Comprehension Teaching
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摘要 学生的俄语阅读水平除了与客观因素有关外,其主观因素对外语学习也有很大影响。笔者根据自己十多年的教学经验,同时对非专业俄语大学一、二、三年级的学生进行了问卷调查,结果表明,在阅读教学中学生除了要掌握阅读技巧外,阅读者的阅读动机及文化背景知识都是非常必要的。 Students’ reading comprehensive level in Russian learning is not only connected with their basic,but also other subjective and objective factors as well. In this essay the writer, according to the her teaching experience, gives a questionnaire to the Public Russian students of Grades1,2 and 3. Truth proves that, in reading comprehensive teaching, students should master reading skills. In addition, readers’reading motives and culture background knowledge are also necessary.
作者 王淑杰
出处 《鞍山师范学院学报》 2005年第3期60-62,共3页 Journal of Anshan Normal University
关键词 外在动机 内在动机 文化背景 Outer motives Inner motives Culture background
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