物理学的基础作用与组织创新
出处
《科学中国人》
2005年第6期32-33,共2页
Scientific Chinese
参考文献3
-
1埃德加·莫兰.《复杂思想:自觉的科学》[M].北京大学出版社,2001年版.第186,187,190页.
-
2迪伊·哈克.《混序时代的诞生》，台湾大块文化出版社，2000年.
-
3[日]野中次郎，竹内广隆著.《创造知识的公司—日本是如何建立创新动力学的》科学技术部国际合作司，第115页.
共引文献11
-
1刘剑玲,文雪.关注教育事件——教育研究的复杂性思考[J].上海教育科研,2005(1):8-11. 被引量：10
-
2韦毅.复杂性问题:教育起源新论[J].南京社会科学,2006(6):115-120. 被引量：2
-
3彭新武.管理哲学的问题及其当代性[J].哲学动态,2007(2):10-15. 被引量：10
-
4杨少华.国际关系研究的复杂范式[J].世界经济与政治,2007(8):35-41. 被引量：4
-
5陈学明.论建设生态文明必须克服的难题[J].马克思主义研究,2008(5):74-81. 被引量：21
-
6彭新武.论有机论范式及其思维特征[J].天津社会科学,2009(1):10-15. 被引量：7
-
7李海,范树成.论德育思维方式的现代转换[J].教育评论,2009(2):48-51.
-
8王洪琛.理论主义的贫困——由吴炫《当前文艺学论争中的若干理论问题》引发的思考[J].文艺争鸣,2009(7):24-27. 被引量：1
-
9李海.试论学校德育范式的现代转换[J].教育评论,2009(5):39-41. 被引量：4
-
10杨慧民.论科技人员道德想象力的基本特征[J].江海学刊,2014(5):58-63. 被引量：4
-
1梁新灿.“电场 电场强度”教学设计——体现新课程理念、落实三维目标教案探微[J].物理教学探讨（中学生版高二卷）,2006,24(1):3-6. 被引量：2
-
2谭乐.基于AHP的组织创新影响因素之排序[J].技术经济与管理研究,2005(6):19-21. 被引量：2
-
3吴於人.刍议实验室主任的创新意识[J].实验室研究与探索,2001,20(2):125-127. 被引量：4
-
4肖东生.结构方程模型对企业组织创新人因风险的识别[J].系统工程,2006,24(8):78-82. 被引量：16
-
5赵小钧.利用企业组织实现自主创新——从“水立方”项目谈有组织创新[J].紫光阁,2008(10):45-45.
-
6吕晓阳,孔令江,刘慕仁.细胞自动机的演化与计算理论[J].华南师范大学学报（自然科学版）,1996,28(2):43-49. 被引量：6
-
7傅昆.侯武明：最佳化的价值主张[J].软件,2009,30(8):10-10.
-
8李兴钢.本体、现实与传统[J].云南建筑,2013(1):96-101.
-
9王红敏,杨蕾.我国农产品物流影响因素定量分析——层次分析法在农产品物流影响因素分析中的应用[J].商场现代化,2008(4):108-109. 被引量：6
-
10贾云杉.利用歌曲使思品课焕发光彩[J].新课程,2015,0(20):53-53.
;
