大学工科数学计算方法教学之探讨被引量：34

下载PDF

导出

摘要阐述了计算方法课程的重要地位和课程特点并从多个角度较为系统地研究了如何引入数值思想.提出了该课程所采用的一种优化教学模式和方法,经多年课堂教学实践证明该教学模式具有相当的优越性.

作者陈延梅张池平李道华

机构地区哈尔滨工业大学数学系

出处《大学数学》北大核心 2005年第2期29-31,共3页 College Mathematics

关键词计算方法数值思想教学模式

分类号 O241 [理学—计算数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张韵华,陈效群.数值计算方法课程改革初步[J].大学数学,2003,19(3):23-26. 被引量：37
2张池平施云惠.计算方法[M].北京:科学出版社,2002..

二级参考文献4

1刘儒勋.从切身感受谈计算数学的普及、教育和发展[A]..科学计算与信息教育暨普及工作研讨会[C].,2001..
2张韵华奚梅成陈效群.数值计算方法和算法[M].北京：科学出版社,2002.1.
3Richard L. Burden.数值分析.Thomson Learning, Inc.Boston, Massachusetts: Prindle, Weber Schmidt[M].,1999..
4.石钟慈：第三种科学方法--计算机时代的科学计算[M].北京：清华大学出版社,2000..

共引文献52

1谷照升,苏欣,张淼.数值计算方法课程改革初探[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2004,5(1):49-51. 被引量：5
2龚佃选,彭亚绵,郑石秋.数值分析课程教学改革的实践与设想[J].数学学习与研究,2012(19). 被引量：6
3蒋莉.《数值计算方法》课程教学改革刍议[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2013,14(S2):33-35. 被引量：3
4杜方,吴江.川滇强震前地下流体短临前兆综合信息特征[J].四川地震,2004(3):10-19. 被引量：2
5李太勇,贾华丁,吴江.基于三维混沌序列的数字图像加密算法[J].计算机应用,2006,26(7):1652-1654. 被引量：30
6马先南.谈大学工科数学中数值方法教学[J].宁波工程学院学报,2006,18(4):82-84.
7严家明,张宏涛.FPGA在无人机气压高度测量系统中的应用[J].传感器与微系统,2007,26(3):90-92.
8杜廷松.关于《数值分析》课程教学改革研究的综述和思考[J].大学数学,2007,23(2):8-15. 被引量：81
9王丽.数值计算方法教学改革探究[J].科技情报开发与经济,2007,17(20):252-253. 被引量：7
10王兴元,王婷婷.利用Barnsley蕨作为陷阱构造伪3D牛顿变换的广义M-J集[J].中国图象图形学报,2007,12(4):700-706.

同被引文献110

1胡枫.多媒体《计算方法》实验教学的设计[J].青海师范大学学报（自然科学版）,2009,25(1):28-31. 被引量：2
2陈晴.半开卷考试的研究[J].中南民族大学学报（自然科学版）,2001,20(z1):106-109. 被引量：8
3邓建中.理工科计算方法课程教学中若干分歧问题的我见[J].大学数学,1992,13(2):84-86. 被引量：3
4令锋.关于数值分析课程教学的思考[J].肇庆学院学报,2004,25(5):76-79. 被引量：11
5戴东志.用数学实验思想指导《计算方法》教材改革[J].辽宁师范大学学报（自然科学版）,2004,27(3):379-381. 被引量：4
6李换琴.关于高等工科数学教学改革的思考[J].工科数学,1999,15(3):120-121. 被引量：5
7吴勃英,刘克安,高广宏,王德明,李道华.优化教学设计提高工科研究生《数值分析》的教学效果[J].大学数学,2005,21(1):1-4. 被引量：19
8孙敏.高等数学教学中学生作业方式改革的探讨[J].大学数学,2005,21(1):24-25. 被引量：20
9李浩荣,苏永利,杨改联,杨功能,童训华.《计算方法》多媒体课件在教学中的应用[J].高校实验室工作研究,2005(1):34-35. 被引量：1
10赵景军,吴勃英.关于《数值分析》教学的几点探讨[J].大学数学,2005,21(3):28-30. 被引量：54

引证文献34

1孙会霞.《计算方法》课教学研究与考试方法改革探析[J].河南教育（高教版）（中）,2007(9):50-51. 被引量：1
2金元峰,尹哲.“计算方法”课程教学改革研究[J].高教研究与实践,2012,31(2):50-53. 被引量：1
3蒋莉.《数值计算方法》课程教学改革刍议[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2013,14(S2):33-35. 被引量：3
4高尚,别小川,蒋晶,于枫.加强“计算方法”的实验环节[J].计算机教育,2007(04X):53-55. 被引量：3
5杜廷松.关于《数值分析》课程教学改革研究的综述和思考[J].大学数学,2007,23(2):8-15. 被引量：81
6王丽.数值计算方法教学改革探究[J].科技情报开发与经济,2007,17(20):252-253. 被引量：7
7高尚,别小川,蒋晶,于枫.“计算方法”实验内容的改革[J].实验室研究与探索,2007,26(10):106-108.
8王晓锋,李静.计算方法课程教学探讨[J].高师理科学刊,2007,27(6):36-36. 被引量：5
9李桂成.“计算方法”课程教学改革的探讨[J].高等理科教育,2008(1):131-133. 被引量：6
10何亚丽,刘春凤.数值计算方法课程中实验环节的设计[J].大学数学,2008,24(1):9-12. 被引量：4

二级引证文献174

1陈武鹏.高校学生《高等数学》课程分类教学探索[J].山西财经大学学报,2022,44(S02):172-174. 被引量：5
2张进,陈青全,朱阅訸,杨震.面向空天类专业的“计算方法”实践教学改革[J].科教导刊,2022(19):110-112.
3张雅晶,鲍官培,郝名望,魏宝丽,陈丰.计算方法课程教学的案例分析[J].电子技术（上海）,2021,50(5):74-75. 被引量：4
4麦红,钟育彬.Mooc背景下《数值计算方法》混合式教学模式的设计与实践[J].电脑知识与技术,2020,0(4):84-85. 被引量：3
5梁利东,钟相强,王建彬,疏达.计算方法课程建设与教学研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(9):151-153. 被引量：1
6张志斌.MATLAB在数值计算方法教学中的应用[J].山西大同大学学报（自然科学版）,2007,23(5):76-78. 被引量：1
7胡枫.多媒体《计算方法》实验教学的设计[J].青海师范大学学报（自然科学版）,2009,25(1):28-31. 被引量：2
8韩钢.“微机组装与维护”实训内容和考核方式的改革[J].科技风,2010(5). 被引量：1
9王晓锋.《计算方法》课程教学改革探讨[J].吕梁教育学院学报,2009,26(3):64-66. 被引量：4
10龚佃选,彭亚绵,郑石秋.数值分析课程教学改革的实践与设想[J].数学学习与研究,2012(19). 被引量：6

1傅勤.《计算方法》课程的教学改革与实践[J].苏州市职业大学学报,2009,20(3):87-89. 被引量：3
2杨红梅,张红玉.浅谈高职高专高等数学课堂教学方法[J].承德石油高等专科学校学报,2009,11(3):83-86. 被引量：2
3张洪申.关于数学分析课程中思想方法的教学[J].南阳师范学院学报,2010,9(6):105-107.
4孙桂芝.加强数学思想方法教学　提高学生素质[J].渤海大学学报（自然科学版）,1998,23(4):14-15.
5田国华,范广慧.线性代数学习方法的探索与实践[J].教书育人（高教论坛）,2010(12):78-79.
6周绍伟,刘洪霞.概率论方法在高等数学解题中的应用[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2015,24(2):60-62. 被引量：6
7高尚,别小川,蒋晶,于枫.加强“计算方法”的实验环节[J].计算机教育,2007(04X):53-55. 被引量：3
8孙广,李勇.浅谈物理学的基本学习方法教学[J].中国科技信息,2009(6):237-237.
9傅勤,王林芳.浅谈工科院校计算方法课程的教学改革[J].苏州科技学院学报（自然科学版）,2003,20(3):56-58.
10陈仕洲.数学分析教学应注重思想方法的教学[J].科技信息,2013(10):146-146. 被引量：1

大学数学

2005年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大学工科数学计算方法教学之探讨被引量：34

参考文献2

二级参考文献4

共引文献52

同被引文献110

引证文献34

二级引证文献174

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

大学工科数学计算方法教学之探讨 被引量：34

参考文献2

二级参考文献4

共引文献52

同被引文献110

引证文献34

二级引证文献174

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

大学工科数学计算方法教学之探讨被引量：34