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文献检索课中引入“引导、探索、合作”方式的实验及其意义——高等学校文献检索课教学改革创新研究
被引量：
9
Adopting the Experiments of Leading,Exploring and Cooperating and Its Meaning in Document Retrieval Course--The Innovative Research in the Reform of Information Retrieval Education in a University
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摘要
简述了高职院校文献检索课教学引入“引导、探索、合作”方式的可行性,介绍了石家庄职业技术学院在文献检索课教学中应用“引导、探索、合作”方式的具体实践,论述了该教学实践的意义。
作者
郭彬
吴剑
郝艳霞
机构地区
石家庄职业技术学院图书馆
石家庄职业技术学院化工系
出处
《河北科技图苑》
2005年第2期63-65,共3页
Hebei Library Journal of Science and Technology
关键词
文献检索课
高职院校
教学改革
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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