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农村语文课程资源的现状及开发利用 被引量:3

Current Situation and Exploitation of Chinese Curriculum Resources in Rural Schools
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摘要 新课标强调语文课要充分利用当地的课程资源。课程资源在城市中小学校中得到了较好的开发利用,而农村中小学校中的开发利用却仍然处于如下现状:一是教师的课程资源意识淡薄.教学中不善于发掘和利用课程资源;二是学校课程资源不足。要改变这一现状就必须要发挥教师教学的主观能动性,适时而有针对性地开发和利用校园内外的课程资源,这样既可丰富课堂内容又可激起学生的学习兴趣,最终令教学效果事丰功倍。
作者 柏艳琴
出处 《株洲师范高等专科学校学报》 2005年第3期127-128,共2页 Journal of Zhuzhou Teachers College
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.

共引文献32

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献12

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