浅谈多媒体教学的优点及误区被引量：58

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摘要多媒体教学的产生与发展使得教学手段、教学方式、教学效果都有了一个质的改变和飞跃,与传统的教学方法相比,它具有很多的优点,但同时在使用的过程中,也存在着一些误区需要改进。

作者周勇

机构地区淮南联合大学计算机系

出处《大众科技》 2005年第1期90-91,共2页 Popular Science & Technology

关键词多媒体教学课堂教学学生课件制作

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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