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后现代语境中的教育改革 被引量:8

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摘要 后现代是当前人类在社会发展中无法阻挡的历史事实,后现代精神是目前我们正在遭遇的时代精神,后现代语境是当下我们必须直接面对的话语和生存环境,当前中国和世界的教育改革也深受后现代的影响。本文旨在探讨在后现代语境中教育所发生的变革,亦即在后现代精神的影响和映照下,当前世界、也包括我国在内的教育改革所呈现出的一些重要走向和趋势。
作者 唐汉卫
出处 《当代教育科学》 北大核心 2005年第6期17-21,共5页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[英]特里·伊格尔顿 华明译.后现代主义的幻象[M].北京:商务印书馆,2000,1..
  • 2【美】斯蒂芬·贝斯特 道格拉斯·科尔纳 陈刚译.后现代转向【M】.南京:南京大学出版社,2002.22.
  • 3[美]艾恺.世界范围内的反现代化思潮—论文化守成主义[M].贵阳:贵州人民出版社,1991,10..
  • 4[英]莱斯泽克·柯拉柯夫斯基 唐少杰译.形而上学的恐怖[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1999.68.
  • 5【美】大卫·格里芬编 王成兵译.后现代精神【C】.北京:中央编译出版社,1998.226-227.

共引文献4

同被引文献53

引证文献8

二级引证文献18

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