摘要
目的 了解医学生自我保健现状 ,探索学校健康教育的重点内容和实施方法。方法 采用分层抽样 ,抽取有代表性的在校一年级和二年级医学生共 330名 ,进行问卷调查。结果 能有意识开展自我保健者占12. 4 2 % ,一、二年级之间没有差异 ;卫生知识满分率为 0 . 0 0 % ,二年级学生平均分数高于一年级 (P <0 . 0 1) ;保健信念正确率为 6 4 . 2 0 % ,二年级学生保健信念正确率高于一年级 (P <0 . 0 1)。学生对保健知识需求率占前五位的是青春期生理心理卫生知识 ,常见疾病预防 ,减肥和美容知识 ,合理营养和平衡膳食 ,运动卫生。结论学校健康教育应适应社会发展的需要 ,健康教育的关键是树立正确的健康观和保健信念 ,传播人们需要的卫生保健知识 ,编写适合社会发展和需要的教材。
出处
《中国健康教育》
2005年第3期224-225,共2页
Chinese Journal of Health Education
