卫校学生保健意识和行为改变的调查被引量：1

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摘要 [目的]通过了解学生学习《社区保健》后保健意识和行为的改变,为今后重视和加强社区保健的学习提供参考依据。[方法]采用整群抽样的方法对2002届英护4个班214人、普护4个班198人进行问卷调查。[结果]学习《社区保健》前后,学生保健意识和行为差异有统计学意义(P﹤0.01)。[结论]学习《社区保健》对学生树立保健意识和建立健康行为具有重大意义。

作者潘锦

机构地区锦州市卫生学校公卫教研室

出处《现代预防医学》 CAS 北大核心 2008年第17期3369-3370,共2页 Modern Preventive Medicine

关键词保健意识健康行为生活方式社区保健

分类号 R195 [医药卫生—卫生统计学]

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现代预防医学

2008年第17期

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