期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学逻辑性及其价值被引量：2

原文传递

导出

摘要逻辑学是研究思维的规律和形式的科学,教学逻辑性是教学法的重要组成部分,因此,有必要进一步研究什么是教学逻辑性、为什么要重视教学逻辑性等问题。一、教学、逻辑和教学逻辑性 1.逻辑科学和教学逻辑逻辑学属于思维科学,是人类“关于思维过程本身的规律的学说”。[1]逻辑学发展至今,已有形式逻辑、数理逻辑、辩证逻辑、科学逻辑、模糊逻辑等诸多分支。作为一门独立的工具性学科,它渗透进并且支持着包括教育学在内的所有学科的全部理论和内容。教学是教师传授与学生学习的共同活动,是以教师起主导作用的。

作者范太华

机构地区中南工业大学

出处《有色金属高教研究》 1993年第4期45-48,共4页

关键词教学逻辑性价值教学性教学过程高等教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1张伟,郭玉英,刘炳升.非常规物理实验:有待深入开发的重要物理课程资源[J].物理教师（高中版）,2005,26(9):47-50. 被引量：87
2姜学智.力学教学与学生创新思维能力的培养[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2006,8(2):126-127. 被引量：9
3张静,郭玉英.物理建模教学的理论与实践简介[J].大学物理,2013,32(2):25-30. 被引量：68
4梅燕,崔丽.创新思维的培养是研究生教育的重要环节[J].大学教育,2013(5):9-10. 被引量：7
5董纪伟.力学教学中培养发展学生思维能力的探索[J].教育教学论坛,2015(4):31-32. 被引量：2
6程柱建.物理模型的建构及其教学[J].教学与管理（中学版）,2017(10):76-78. 被引量：14

引证文献2

1南军虎,王成军,张东.专业基础课教学中学生思维能力的培养与实践[J].大学教育,2016(10):16-17. 被引量：4
2毛金华.“非常规”实验助力学生自主建构物理模型的探讨[J].中学物理教学参考,2021(16):16-20. 被引量：2

二级引证文献6

1冯小龙,王涵,张志勇.增强军校本科学员指挥谋略能力研究——基于计算机兵棋系统[J].国防科技,2017,38(3):121-124.
2冯小龙,王涵,张志勇.军校学员指挥谋略思维训练方法——基于指挥训练信息系统[J].大学教育,2017(10):135-137. 被引量：1
3罗玉玲.基于综合课题培养工科类研究生的探索与实践[J].大学教育,2018(9):52-54. 被引量：1
4叶建荣.基于项目化学习的初中科学模型教学--以“走近汽车发动机”为例[J].中学物理教学参考,2022(10):53-56. 被引量：1
5樊红霞,陆增友.引发高阶思维的"深度学习"复习课教学——以"电动机"为例[J].中学物理教学参考,2022(15):3-5. 被引量：1
6刘亦佳,任琴,闫天舒.士官学员思维能力培养模式探究[J].科技经济导刊,2017(14).

1卢绪军.关于提高教学逻辑性的教材重构研究[J].湖南中学物理,2016,0(3):27-28.
2陈卓.谈培养学生的问题意识与提问能力[J].天津市教科院学报,2006,18(1):90-92.
3皋磊.从“植物生长素的发现”看课堂教学逻辑性的构建[J].中学生物学,2014(2):17-19.
4王筱嫩.高中数学数形结合解题技巧研究[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(1):39-39. 被引量：2
5刘邦凡,何太淑.教学论首先应该是逻辑的[J].教学研究,2007,30(6):475-478. 被引量：2
6赵耀莹.游戏——低年级数学教学的有效途径[J].陕西教育（教学）,2013(3):70-70. 被引量：4
7殷志忠.初中化学课堂教学逻辑的实践追求[J].化学教学,2016,0(4):30-32. 被引量：3

有色金属高教研究

1993年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部