我国高师院校学生观的分析与构建被引量：8

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摘要高师院校学生观构建的主要依据为:《高等教育法》对高校学生的基本要求;《教师法》对教师性质的定位;终身教育的理念和实践;基础教育的改革与发展需要。而专业者、学习者、研究者、服务者则构成了现代高师院校学生观的主要内涵。本文进一步从相应的五个方面探讨了学生观的实现途径。

作者蒋亦华

机构地区淮阴师范学院楚州校区管委会

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第2期79-81,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词高师院校学生观依据内涵实现途径

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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