英法学校课程的传统与变革被引量：3

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摘要 80年代的新技术革命冲击着世界各国政治、经济、文化、社会的各个领域。教育育也因此迎来了全球性的改革浪潮,同60年代改革相比,80年代以来的改革仍以提高综合国力为目的。英法两国的改革也不例外。本文力图展示两国在学校课程改革方面的异同点,并说明两国在保留传统与进行变革过程中形成的特点,从而自我国学校的课程改革提供一些参考。

作者陈扬光

机构地区福建师大教育系

出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1993年第2期7-12,共6页 Studies in Foreign Education

关键词英国法国课程教育改革

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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外国教育研究

1993年第2期

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