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数学教学中培养学生学习兴趣的实践和认识被引量：2

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摘要本文从教育学、心理学及数学学科自身特点入手,根据作者多年的教学实践,具体阐述了如何培养学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性。

作者吴成强

机构地区安徽省贵池中学

出处《池州师专学报》 2002年第3期78-79,共2页 Journal of Chizhou Teachers College

关键词学习兴趣数学教学学生学习培养学生数学学科教育学主动性自身根据具体

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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2002年第3期

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