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教学流派理论初探
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摘要
教学流派理论初探浙江省湖州师范专科学校傅小悌从80年代初起,我国教学实践和理论有了突飞性的长进,形成众多的教学模式、多样的教学风格和各异的教学法。但是,与一些教学理论研究先进的国家相比,我们仍缺乏有中国特色的教学流派。因此,要想使我国教学实践与理论达...
作者
傅小悌
机构地区
浙江省湖州师范专科学校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
1998年第4期43-45,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
教学流派
教学实践
教学风格
教学理论
中国
教学模式
教学法
国教
缺乏
初探
分类号
G633 [文化科学—教育学]
B979 [哲学宗教—宗教学]
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中国教育学刊
1998年 第4期
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