摘要
专长研究的早期结论已揭示出领域专家比新手更具优势的胜任力 ,亦证实大量结构化的知识在背后起着支配作用。然而 ,结构化知识乃至优势胜任力的获得 ,不能单从认知这一角度进行考量 ,其也受到情感及意动特质的影响 ,可用具有领域限制的并涵盖认知、情感和意动成分的“特质联合体”理解不同领域的专长获得 ,而智力处于“特质联合体”之下起着基础性作用。智力、特质联合体及知识结构构成获得专长的聪慧的“投资”结构。
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2004年第4期71-75,89,共6页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金
华东师范大学"2 11"工程建设项目"认知过程与认知发展"子项目细化工作"专长的心理学研究及其教育含义"成果。
