论教学方法的概念及历史变迁被引量：8

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摘要对教学方法的概念理解不同,对教学方法的历史变迁的描述就有差异.我国教育界习惯于把教学方法理解为教师为完成课程教学任务而采取的手段,在这种理解之下,于是把教学方法仅仅理解为以课堂教学内容为中心的那些具体的教学方法,并从这种理解去阐述教学方法的历史发展.

作者李方

机构地区广东湛江师范学院教育系

出处《现代教育论丛》北大核心 2002年第4期1-9,共9页 Modern Education Review

关键词教学方法概念历史变迁教学内容教学任务

同被引文献61

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现代教育论丛

2002年第4期

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