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正态分布密度及学生考试成绩统计被引量：7

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摘要学生考试成绩统计应符合正态分布规律。本文提出学生成绩正态分布的形成条件 ,分析了数学期望和均方差的变化对正态曲线形状的影响 ,进而依据学生成绩的分布曲线判断教师讲授与学生学习两方面的质量准则。

作者李中复吕秀芳王大雷

机构地区辽宁工学院机械工程与自动化学院

出处《辽宁工学院学报（社会科学版）》 2004年第5期109-110,共2页 Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)

关键词正态分布学生成绩数学期望

分类号 G642.474 [文化科学—高等教育学]

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辽宁工学院学报（社会科学版）

2004年第5期

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