期刊文献+

创新教育视野中的教师角色意识 被引量:5

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 创新精神是全社会关注的话题,是未来高素质人才的重要标志之一。教师要转变固有的角色观念,实施与创新教育相协调的角色行为模式。
作者 葛明贵
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第11期45-46,共2页 forum on contemporary education
基金 全国教育科学"十五"规划重点课题子课题<中学生创造学习心理素质教育>研究成果的一部分。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献15

同被引文献15

  • 1李英,陈志君.创新教育与教师角色的更新[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2005,4(1):101-103. 被引量:4
  • 2梁玉华,庞丽娟.论教师角色意识:内涵、结构与价值的思考[J].教育科学,2005,21(4):39-42. 被引量:54
  • 3王利娥.浅谈当代教师美育的迫切性[J].教学与管理(理论版),2006(6):27-28. 被引量:3
  • 4马卡连柯.马卡连柯教育文集[M].北京:人民教育出版社,2005.
  • 5卢晓中.高等教育概论[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 6卡耐基.人性的弱点[M].北京:中国发展出版社,2008:134.
  • 7许美德.中国教育:研究与评论[M].北京:教育科学出版社,2002:65.
  • 8王轶.创新教育视野下的教师角色定位分析[R].中国吉林网.2011-8-31.
  • 9蔡铁权.现代教育技术教程[M]{H}北京:科学出版社,2000.
  • 10卢晓中.高等教育概论[M]{H}北京:高等教育出版社,2009.

引证文献5

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部