我国中小学校长遴选制度的缺陷分析被引量：2

the limitation analysis of the selecting system of the principal in our country

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摘要随着基础教育改革和发展对中小学校长素质要求的不断提高,中小学校长遴选制度的创新已成为人们日益关注的教育课题。进行遴选制度创新首先必须把握既有遴选制度的缺陷。中小学校长遴选制度相对于其他领域领导人员选拔任用制度具有明显的滞后性;重培训轻遴选,难以形成校长遴选的竞争激励机制,不利于中小学校长的专业化发展,不能适应基础教育发展的要求,无法保障实体规定的充分实施。

作者陈宝金

机构地区费县师范学校

出处《教育探索》北大核心 2004年第11期47-49,共3页 Education Exploration

关键词中小学校长遴选制度滞后性评估指标行政级别

分类号 G637 [文化科学—教育学] G627 [文化科学—教育学]

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