素质教育运作系统平衡发展的法律约束
出处
《现代中小学教育》
2004年第9期1-4,共4页
Modern Primary and Secondary Education
参考文献5
-
1[3]卓泽渊法理学[M].北京:法律出版社,1998,114.
-
2[4]孙国华马克思主义法理学研究[M].北京:群众出版社,1996,210.
-
3[5]刘文显.法理学[M].北京:法律出版社,1997,111.
-
4[6][美]庞德.通过法律的社会控制--法律的任务[M].上海:商务印书馆,1984.
-
5[8][美]博登海默.法理学·法律哲学与法律方法[M].北京:中国政法大学出版社,1999,395.
-
1吴安新,杨颖.德智体美劳平衡发展的法律约束[J].上饶师范学院学报,2003,23(4):103-106. 被引量：2
-
2王春雷.构建现代课堂教学系统[J].课程教材教学研究（中教研究）,2002(11):7-9.
-
3乐惠.论中小学的形象塑造[J].现代中小学教育,2008,24(10):70-71. 被引量：1
-
4杨海琼.我国校园暴力现状分析[J].祖国,2017,0(3):282-283.
-
5高永爱,莫晓斌,莫勍.义务教育法实施中的几个问题[J].长沙大学学报,2007,21(3):61-62.
-
6吴芳,姚则东,陈呈频,蔡军.解读“和谐”校园建设内涵[J].湖北社会科学,2007(7):158-160. 被引量：2
-
7刘贞华.论教师职业道德发展的实践逻辑[J].当代教育科学,2008(23):34-36. 被引量：4
-
8宋吕银.将减负增效提质工程进一步引向深入[J].长三角.教育,2009(3):18-21.
-
9李倩婷.十六条红领巾[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(5):44-44.
-
10社会需要刚性,而心理需要弹性[J].中国职工教育,2009(8):55-55.
;
