期刊文献+

为了人的幸福——现代德育的价值取向 被引量:4

原文传递
导出
摘要 幸福是人生的主题,人生的追求;幸福是人们在物质生活和精神生活中,由于实现了自己的理想和目标而引起的精神满足.德育是教育者按一定的社会要求,有目的有计划地对受教育者心理上施加影响,以培养起教育者所期望的思想品德.德育的本质是促进人的发展,德育的目的是为了人的幸福.因此,我们必须反思传统德育观,坚持以人为本,回归生活,注重情感体验,为人的终身幸福奠定基础.
作者 顾锐萍
出处 《班主任》 北大核心 2004年第8期3-5,共3页
  • 相关文献

同被引文献15

  • 1李萍.责任教育:高校德育的一个全新课题[J].中国地质大学学报(社会科学版),2005,5(2):77-80. 被引量:22
  • 2杨东亚.论灌输在我国中小学道德教育中的意义[J].基础教育研究,2006(8):5-7. 被引量:3
  • 3[美]约翰·杜威.哲学的改造[M].北京:商务印书馆,1997:97.
  • 4[德]费尔巴哈.费尔巴哈哲学著作选[C].北京:商务印书馆,1984.543.
  • 5马克恩恩格斯全集(第42卷)[C].北京:人民出版社,1995.372-373.
  • 6[原苏联]苏霍姆林斯基,帕夫雷什中学[M].赵玮力译.北京:教育科学出版社,1983.237.
  • 7[荷兰]斯宾诺莎.伦理学[M].贺麟译.北京:商务印书馆,1999.267.
  • 8夏之莲译.裴斯泰洛齐教育论著选[M].北京:人民教育出版社,2001.425,76.
  • 9[美]梯利.西方哲学史[M].北京:商务印书馆,2004.463.
  • 10[法]卢梭.爱弥尔(下)[M].北京:商务印书馆,1996.

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部