临床小讲课模式探讨被引量：2

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摘要临床小讲课是临床带教中运用较为广泛的教学方法。其作用在于帮助护生从理论学习阶段过渡到实际操作阶段,实现理论与实践的结合。近年来,随着教育改革的不断深入,临床小讲课的方式越来越受到临床带教老师的广泛重视和应用,但其形式、内容、时间等方面还没有一个合理的模式。

作者沈蔚倩

机构地区浙江医科大学附属第一医院

出处《护士进修杂志》北大核心 1993年第2期24-25,共2页 Journal of Nurses Training

关键词护理学教学方法

引证文献2

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护士进修杂志

1993年第2期

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