痴迷心态形成与学生元认知素质的培养——马家爵事件对学校心理健康教育的启示被引量：3

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摘要从大学生马家爵在有意识能力条件下故意杀人到法轮功练习者自焚的痴迷行为 ,其发生机制在于大脑中局部知识的异常优势兴奋。而以催眠为代表的暗示学习形式又是形成局部知识优势兴奋现象的主要原因。马家爵、法轮功练习者们在非气功条件下自发形成情绪高涨、高度集中和无原有知识定势抗阻三个关键条件 ,也可以形成偏执一念的痴迷心态。为了有效预防痴迷心态形成。

作者金洪源

机构地区辽宁师范大学教育学院

出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期59-61,共3页 Education Science

关键词心理健康教育痴迷心态暗示学习催眠元认知

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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