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教育民营化的背景及其限度 被引量:9

Background and Limit of the Privatization of Education
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摘要 20世纪80年代以来,教育民营化风靡英美,短暂的20多年后又传遍了全球。公共选择理论、新公共管理理论与有限政府理论为教育民营化的诞生打下了坚实的理论基础,西方资本主义国家及其教育危机的现状直接催生了教育民营化。民营化不等同于完全市场化,教育民营化必须保持适当的限度。 Since the 1980s the privatization of education has prevailed in the United States and the United Kingdom, and 20 years later became widespread throughout the world. Public choice theory, new public management theory and limited government theory lay a good foundation for the privatization of education which is given birth to directly by the crisis in the western capitalist countries and their education. Privatization is not marketization, so it must have its own proper range of limit.
作者 郭凯
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第7期44-47,共4页 Theory and Practice of Education
关键词 教育民营化 政府改革 限度 制度安排 privatization of education governmental reform limit institution arrangement
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1王善迈.教育产业化市场化质疑[J].上海高教研究.1994(04)

共引文献322

同被引文献33

引证文献9

二级引证文献5

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