期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究性学习英语教学的几点尝试

下载PDF

导出

摘要探究性学习是学生在老师积极有效帮助下，开展研究式和体验式学习，提高创新素质，努力形成创新人格的教学法。

作者陈丽华

机构地区北安八中

出处《活力》 2004年第7期88-88,共1页 Vitality

关键词探究性学习英语教学教学方法体验式学习语言环境创新思维

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1吴妍.俄语教学中的互动模式构建[J].教书育人（高教论坛）,2010(15):78-79. 被引量：1
2孙学芳,孙学合.素质教育与英语课堂教学[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2002(2):80-81.
3陈永红.“研究式”大学英语教学任务设计[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,2008(2):123-127. 被引量：2
4廖晶,三友.注重心理素质健全创新人格——对外语创新教育的一点思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2002,3(4):74-75.
5赖铮.研究式英语教学与学生科研能力的培养[J].鹭江职业大学学报,2002,10(2):82-86.
6田甜.高校英语专业教学适应人才就业新形势的对策[J].中国人才,2012,0(04X):277-278.
7连俊峰,姜丽霞,贾秀花.浅谈英语课堂中的“研究式”学习[J].张家口农专学报,2003,19(1):58-59.
8陈秀丽.高中英语阅读教学谈[J].黑龙江教育（中学版）,2003(11):42-42. 被引量：1
9林雅菁.中学英语教学模式的转变[J].教育评论,2005(4):118-119. 被引量：1
10伍桂蓉.试论大学语文研究性学习类型[J].安徽文学（下半月）,2008(2):202-203. 被引量：1

活力

2004年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部