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论教育学者的实践关怀被引量：5

On the Concerns Shown by Educational Scholars to Educational Practice

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摘要教育学者的实践关怀,在我国教育领域表现为一部分教育学者正以饱满的热情关注着教育实践活动,思考着教育实践问题;他们走向中小学教育现场,为教师们献计献策,谋求教育革新。在教育改革不断深入的情况下,鼓励教育学者更多地关怀实践、亲近实践、融入实践、躬身实践,尤显重要。

作者陈振华

机构地区华东师范大学文科大楼<华东师范大学学报(教育科学版)>编辑部

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第6期23-25,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词教育学者实践关怀教育实践

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中国教育学刊

2004年第6期

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