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调动学习积极性提高病理学教学质量

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摘要病理学是基础医学与临床医学的桥梁课,如何教好病理学,激发学员学习病理学的兴趣,调动学员学习的主观能动性。

作者王克芳

机构地区空军医学高等专科学校

出处《空军医高专学报》 1996年第2期128-130,共3页

关键词病理学教学调动学习积极性课堂教学效果教学内容教师教学语言临床医学直观教学基础医学加强实验教学理论知识

分类号 R-4 [医药卫生]

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空军医高专学报

1996年第2期

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