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寄生虫形态直观教学的探讨

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摘要寄生虫形态直观教学的探讨赵瑞（宁夏医学院寄生虫学教研室）人体寄生虫学是由寄生虫形态、生活史、致病作用、实验诊断等内容组成，传统的教学是将这些内容均在课堂讲授，之后学生再到实验室观察其形态。以此教学模式，在形态讲授时常因挂图或投影图像在教室的某一侧角，...

作者赵瑞

机构地区宁夏医学院寄生虫学教研室

出处《宁夏医学院学报》 1997年第1期98-98,共1页 Journal of Ningxia Medical College

关键词寄生虫学直观教学医学教育

分类号 R－42 [医药卫生] R38－4 [医药卫生—医学寄生虫学]

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宁夏医学院学报

1997年第1期

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