“任务驱动”教学法在计算机应用专业中的实践被引量：3

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摘要在职业学校计算机应用专业教学过程中,利用"任务驱动"式教学法进行教学,以完成一个个具体的可操作的任务为线索,把需要培养的实践能力和职业技能巧妙地隐含在每个任务之中:学生在完成任务过程中进行协作式学习,首先对任务进行分析,然后研究问题解决的方案,最后经过实践达到最终目标。教师在教学实践过程中强调学生的协作能力和实际解决问题能力,突出学生的实践能力和职业技能培养。

作者李兴峰

机构地区临沂市职业技术学校

出处《成才之路》 2008年第9期80-81,共2页 Way of Success

关键词建构主义理论任务驱动协作学习任务设计

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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