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利用实验提高学生的科学素养

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摘要化学教学要适应素质教育的要求,必须从单纯的"学科教育"转向"科学的教育".中学化学教学过程是以实验为基础的学科.学生通过实验探究能够直接获得化学反应事实的具体认识.加强化学实验教学和积极参加实践对培养学生的观察和实验能力、科学的思维方法。

作者杨善荣

机构地区江苏宝应县范水高级中学

出处《数理化学习》 2008年第11期49-50,共2页

关键词素质教育化学教学实事求是实验能力培养学生学科教育化学实验教学劳动素质中学化学实验探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2008年第11期

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